Денис Вдовенко

Филолог, переводчик, писатель. Занимаюсь творчеством с 2002 года. Владею русским, английским и французским языками.


Отрывок из произведения «Первая дружба»

1.

 

– А теперь, дорогие ребята, вам пора на ваш первый урок! – бодро возвестила рыжеволосая женщина-завуч. – Линейка окончена.

         Вокруг меня сразу же поднялась суета. Вместе с гурьбой ребят я устремился в школу. Время от времени я оглядывался назад, стараясь увидеть маму. Она махала мне издалека рукой. Мама пообещала мне, что дождётся окончания урока и заберёт меня. Так что я не особенно волновался. Оставалось найти свой класс «В». Тут вышла заминка. Ребята быстро рассыпались по классным комнатам кто куда. Один я стоял и хлопал глазами. Мне показалось, что мой класс должен располагаться где-то в конце коридора. Почему так? Сам не знаю. Но думать было некогда: я добрался до самой двери, вошёл и сел за первую попавшуюся свободную парту. Молодая учительница в очках стояла у доски и что-то рассказывала. Из её слов я разобрал только слово «Мир». Всё остальное было, как в тумане. По обеим сторонам от меня ёрзали другие первоклассники. Кто-то бухтел, кто-то кряхтел, кто-то сопел. Я сидел неподвижно, словно окаменев. Внезапно дверь класса распахнулась и вошла другая учительница, в фиолетовом костюме.

         – Прошу прощения и минуточку внимания, – сказала учительница. – У нас не хватает одного человека. Ребята, здесь есть кто-нибудь, кто должен был идти в класс «В»?

         – Я! – вскричал я, вытянув руку как можно выше.

         – Хорошо, – кивнула учительница. – Пойдём со мной, пожалуйста.

         Я встал из-за парты и пошёл вслед за ней. Она провела меня в другой класс и распахнула дверь у меня перед носом.

         – Этот мальчик тоже будет учиться в нашем классе, – сказала учительница, кода мы оказались внутри. – Как тебя зовут?

         – Д-Денис, – сдавленным от волнения голосом произнёс я.

         – Хорошо, Денис. А меня зовут Нина Петровна. Теперь давай выберем тебе парту. Смотри-ка, тебе повезло! У нас несколько парт, за которые можно присесть.

         Она показала мне три парты с тремя девочками.

         – Вот у нас три Юли, –  сказала Нина Петровна. – Можешь подсесть к любой из них.

         Я на какое-то время замер в нерешительности, но уже через несколько секунд сделал свой выбор. Я сел рядом с рыжеволосой девочкой с большими белыми бантами. На этом можно было успокоиться: теперь я точно в своём классе.

***

         Я выбежал из школы во двор. Мама ждала меня с распростёртыми объятиями.

         – Ну, как тебе первый урок? Понравился? – начала расспрашивать она.

         – Нормально, – ответил я.

         – Познакомился с кем-нибудь?

         – Да. С одной девочкой. Юлей зовут. Мы будем сидеть за одной партой.

         По дороге домой мы с мамой говорили о погоде, о будущем, о завтрашних уроках. Я уже знал, что настоящая учёба начинается не первого сентября, а второго.

2.

         На следующий день мы немного проспали. Мама наскоро собрала меня, отвела в школу и поехала на работу. На первый урок я опоздал. Запыхавшись, ввалился в класс и грохнулся на своё место рядом с Юлькой.

         – Опаздывать нехорошо, – шепнула мне она.

         – Знаю, – буркнул я. – Это не моя вина.

         – Не сваливай вину на других, – добавила моя соседка.

         – Я и не сваливаю, – огрызнулся я.

         – Фу, грубиян, – сказала Юлька, надув губы.

         Я ничего не ответил. Юлька отодвинулась немного в сторону. За оставшееся до конца учебного дня время мы не сказали друг другу ни слова.

         После уроков меня встретила мама. Я не удержался и поведал ей о небольшой перепалке с Юлькой. «Она в чём-то права, – согласилась мама, выслушав меня. – Опаздывать действительно не очень хорошо. А вот тебе не следовало отвечать ей так резко. Она же девочка». Я спросил, что мне теперь делать. Мама посоветовала извиниться. Я задумался. Как же это лучше сделать? Я никогда в жизни не просил прощения у девчонки!

         Весь следующий день во время уроков я всё думал, как бы мне извиниться перед Юлькой. Хоть бы она сама что-то сказала мне или попросила. Но она сидела молча, уткнувшись в свою тетрадь.

         … Закончился последний урок. Большинство одноклассников мигом собрали свои вещи и высыпали в коридор. Юлька собиралась не торопясь, и я тоже нарочно собирался медленно. К счастью, Нина Петровна куда-то вышла, и мы с Юлькой остались одни в пустом классе.

         – Прости меня, – сказал я, как отрезал.

         Уф! Ну всё, можно сказать, извинился.

         – За что? – удивилась Юлька.

         – За вчерашнее.

         – Да будет тебе, я уже и забыла.

         – Всё равно. Опаздывать не хорошо, ты была права.

         Юлька усмехнулась, но тут же задумчиво произнесла:

         – Знаешь, иногда лучше и опоздать, чем торопиться и попасть под машину или трамвай. Ты сейчас домой?

         Я пробормотал, что мама задерживается на работе, и что я пока подожду её в коридоре или у выхода.

         – Ну ладно, а за мной уже пришли. До завтра!

         Юлька вышла, а я принялся смотреть в окно. Стояла тёплая сентябрьская погода. И мне почему-то стало легко, весело и радостно на душе. Легко от того, что я извинился. Весело от того, что на улице хорошая погода. Радостно от того, что началась новая, интересная пора моей жизни.

3.

         Первые две недели учёбы пролетели незаметно. Учёба давалась мне легко. Я уже с пяти лет умел неплохо читать и писать. Поэтому то, что мы проходили, было мне уже давно знакомо. В классе я перезнакомился со всеми ребятами. С Юлькой мы больше не ссорились. Она даже прониклась ко мне некоторым уважением за то, что я уже многое знал. Мама почти каждый день интересовалась: «Ну, как там твоя Юлька?». Интересно, почему «твоя»? Она совсем не была моей, я её такой и не считал.

Однажды мама, как обычно, встречала меня после школы, а Юлькина мама где-то задержалась, хотя всегда приходила вовремя. Пока мы с Юлькой стояли и беседовали в коридоре, моя мама незаметно приблизилась сзади.

– Привет, сынок! – раздалось у меня над ухом.

Я обернулся. Мама стояла и смотрела на нас.

– А девочку, наверное, зовут Юлией, – предположила мама, обратившись к Юльке.

Юлька утвердительно кивнула. Я молчал.

– Что же ты, Денис, нас не познакомишь? – спросила мама, ободряюще подмигивая мне.

– Юля, это моя мама Маргарита Павловна, – промямлил я.

– Очень приятно, – кивнула Юлька и улыбнулась.

– Мне тоже, – ответила мама.

– Ну, нам пора, – сказал я Юльке, прощаясь.

– Пора? – недоумённо произнесла мама. – А как же твоя подружка?

Меня бросило в пот. Мама назвала Юльку «подружкой»! Но зачем? Мы же вообще не дружим. Подумаешь, сидим за одной партой… И вообще, дружить с девчонкой – это как-то…

– Давай подождём, пока за Юлей придут, – предложила мама. – Ничего страшного, уроки успеешь сделать, завтра всё равно выходной.

Я не возражал. Мы сели на лавку. Мама сразу же начала разговор с Юлькой, как со своей старой знакомой. Юлька охотно отвечала на мамины вопросы. Постепенно я тоже втянулся в разговор, стал реагировать более оживлённо. Через полчаса в коридор влетела раскрасневшаяся и запыхавшаяся Юлькина мама. Она очень извинялась перед дочерью за опоздание. Оказывается, её задержали на работе, а телефон отключился.

– Познакомьтесь и с моей мамой, – предложила Юлька. – Её зовут Надежда Фёдоровна. Это Денис, мы вместе сидим за одной партой. А это его мама Маргарита Павловна…

Так мы и перезнакомились. Было немного необычно, что знакомство наших мам произошло так быстро и неожиданно. С другой стороны, хорошо, что теперь все друг друга знали.

– Ну что, нам пора, – сказала Надежда Фёдоровна. – Приятно было познакомиться!

– А вам в какую сторону? – поинтересовалась моя мама.

– Мы здесь недалеко живём, – ответила Надежда Фёдоровна. – Возле универсама.

– Какое совпадение, мы тоже! – воскликнула мама. – Пойдёмте вместе, вы не против?

Через минуту мы вчетвером покинули стены школы. Мы с Юлькой сразу же оторвались от родителей. Поскакали по лужам. Я рассказывал Юльке какие-то истории о своей жизни. Мамы размеренным шагом следовали позади и о чём-то беседовали.

Наконец, мы дошли до Юлькиного дома. Это было деревянное строение в частном секторе. Старенький, но ухоженный дом с небольшим огородом и двориком… Мамы тепло попрощались, мы с Юлькой помахали друг другу и сказали: «до понедельника». Я понял, что теперь мы часто будем возвращаться после школы вместе.

 

4.

Мне было интересно, почему Юлька с родителями оказались в этом старом, деревянном доме. Неужели они всю жизнь прожили в нём? Именно этот вопрос я задал Юльке в понедельник, когда мы возвращались домой после уроков.

– Да, всю жизнь, – ответила она. – Сначала там жили бабушка с дедом, потом они умерли. Сейчас мы живём втроём…

Ага, так вот оно что… Старинный дом с богатой историей…

 

1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (3 оценок, среднее: 1,00 из 5)

Загрузка...